Fonctions avancées pour l'image ( Le traitement de l'image en questions, TIM région 3) (en Français)
| Auteur(s): DUGELAY JEAN-LUC, DAOUDI MOHAMED, HORAIN PATRICK
Éditeur(s): Institut national des télécommunications, UNIT
15-06-2007
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|  | DOCUMENTAIREIdentifiant de la fiche: http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-821
Version: v1
Status de la fiche: final
Schéma de la métadonnée: LOMv1.0, LOMFRv1.0, SupLOMFRv1.0
Droits: gratuit
Ces ressources sont la propriété conjointe de l'INT et d'UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html
Description: Le descriptif de cet élément pédagogique correspond à la 3ème partie de la carte de connaissances sur le traitement de l'image (appelée Région 3 ou Région "Fonctions avancées pour l'image"). Le site pédagogique décrit ici contient 6 composants pédagogiques multimédia correspondant aux 6 "questions" de cette région ; "questions" est le terme employé pour désigner le titre d'un composant pédagogique dans ce projet. Une question est formée de 4 parties : le contexte, les savoirs, des exercices et une bibliographie. Les 6 questions de cette région ont pour titre :
Q16 : Quel est l'intérêt d'une transmsission progressive de l'image sur internet et sur les mobiles?
Q17 : Comment protéger une image par tatouage ?
Q18 : Quels descripteurs utiliser pour comparer des images par leur forme ?
Q19 : Quels descripteurs utiliser pour comparer des images par leurs couleurs ?
Q20 : Quelle interface faut-il définir pour spécifier des descripteurs visuels de l'image ?
Q21 : Quels descripteurs utiliser pour des objets audiovisuels dans un flux vidéo ?
Chaque composant sera décrit séparément.
Mots-clés libres: forme, couleur, télévision numérique, transmission, descripteur, image numérique, multimédia, traitement d'image, TIM, traitement de l'image
Structure: en réseau
| Indice(s) Dewey: | 003.54
621.367
006.420 12
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PEDAGOGIQUEType pédagogique: cours / présentation, exercice
Granularité: module
Niveau: enseignement supérieur, master
Age attendu du l'utilisateur: 18+
Public cible: apprenant, enseignant
Langue de l'apprenant: Français
Proposition d'utilisation: Acquérir des connaissances poussées dans le traitement d'image
Difficulté: moyen
Durée d'apprentissage: 9 heures
TECHNIQUEDate de publication: 18-01-2008
Type de contenu: texte, image, son, ressource interactive
Format: Document Flash
Navigateur web:
Nécessite un lecteur flash associé au navigateur.
Entrepôt d'origine: ori-oai-workflow
Identifiant: unit-ori-wf-1-821
Type de ressource: Ressource pédagogique
RELATIONSCette ressource contient : Comment protéger une image par tatouage ? (TIM région 3 Q17)
Quels descripteurs utiliser pour comparer des images par leur forme ? (TIM région 3 Q18)
Quels descripteurs utiliser pour comparer des images par leurs couleurs ? (TIM région 3 Q19)
Quelle interface faut-il définir pour spécifier des descripteurs visuels de l'image ? (TIM région 3 Q20)
Quels descripteurs utiliser pour des objets audiovisuels dans un flux vidéo ? (TIM région 3 Q21)
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