Ressource pédagogique : Comment adopter l'interopérabilité dans son entreprise ? (Maquette Numérique et Interopérabilité dans le Bâtiment)

Entreprise ou profession libérale, chaque partenaire d'un métier de la construction doit être capable de s'insérer dans une équipe pour un travail collaboratif en utilisant les outils informatiques normalisés. Conditions préalables pour que la collaboration devienne interopérable. Adopter la norme d...
cours / présentation, exercice, glossaire - Date de création : 03-01-2012
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Présentation de: Comment adopter l'interopérabilité dans son entreprise ? (Maquette Numérique et Interopérabilité dans le Bâtiment)

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation, exercice, glossaire
Durée d'apprentissage : 5 heures
Niveau : enseignement supérieur, formation professionnelle
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image, ressource interactive
Public(s) cible(s) : enseignant, apprenant, gestionnaire
Document : Document HTML
Droits : pas libre de droits, gratuit
Cet ensemble de supports pédagogiques est la propriété, à parts égales, d’UNIT et de l'École des Ponts ParisTech. Il est régi par la licence logicielle GPL, dans sa version française CeCILL : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL-V1_VF.pdf

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Entreprise ou profession libérale, chaque partenaire d'un métier de la construction doit être capable de s'insérer dans une équipe pour un travail collaboratif en utilisant les outils informatiques normalisés. Conditions préalables pour que la collaboration devienne interopérable. Adopter la norme d'échange de données du projet IFC et la maquette numérique BIM est donc obligatoire pour réussir la mutation des métiers du bâtiment. C'est une question de survie à moyen terme pour nos agences d'architecture, et BET, et à plus long terme pour nos entreprises de construction. L'investissement technologique n'est pas important, pas plus que l'effort intellectuel pour acquérir les compétences nécessaires. La mutation dépend surtout d'autres facteurs, socioprofessionnels : - notre capacité à modifier nos habitudes méthodologiques vers plus de rigueur pour communiquer (structurer l'information du projet), - notre volonté de décloisonner son métier par le partage de l'information technique dans une attitude collaborative. Unité de cours n° 10 de l'ensemble pédagogique "Maquette Numérique pour le Bâtiment", composante de la section 3 consacrée à une "Introduction à la pratique de la maquette numérique".

  • Granularité : cours
  • Structure : linéaire

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Bâtiments : planification, analyse, conception technique, construction, démolition, installations intérieures (690.028)

Thème(s)

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

  • Niveau d'interactivité du document : medium

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton

Editeur(s)

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • Jean-François Caron
    Ecole des Ponts ParisTech
  • Roland Billon
    Mediaconstruct
  • Isabelle Fasse Calvet
    ENSA Marseille
  • Lionel Dupeloux
    Ecole des Ponts ParisTech

ÉDITION

Ecole Nationale des Ponts et Chaussees

UNIT

CSTB

Mediaconstruct

UVHC

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-5517
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-5517
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    03-01-2012