Ressource pédagogique : Cfacile : Introduction au langage C

Cfacile est un support interactif de cours pour l'apprentissage des concepts de base de l’algorithmique et de la programmation en C, à destination des débutants. Il comporte quatre parties : une base théorique structurée sous la forme de 9 chapitres de cours, un ensemble d'exercices interactifs, deu...
cours / présentation, autoévaluation, exercice, simulation, jeu de données, liste de références, questionnaire - Date de création : 11-01-2010
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Présentation de: Cfacile : Introduction au langage C

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation, autoévaluation, exercice, simulation, jeu de données, liste de références, questionnaire
Durée d'apprentissage : 1 jour 16 heures
Niveau : enseignement supérieur, formation continue
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image, ressource interactive, ensemble de données
Public(s) cible(s) : apprenant, enseignant
Document : Document HTML
Age attendu de l'utilisateur : 18 et +
Difficulté : facile
Droits : pas libre de droits, gratuit
Ces ressources libres d'accès sont la copropriété, à parts égales, d’UNIT et de l'UTC. Elles sont régies par la licence logicielle GPL, dans sa version française CeCILL : http://www.cea.fr/fr/actualites/pdf/Licence.CeCILL-V1.pdf

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Cfacile est un support interactif de cours pour l'apprentissage des concepts de base de l’algorithmique et de la programmation en C, à destination des débutants. Il comporte quatre parties : une base théorique structurée sous la forme de 9 chapitres de cours, un ensemble d'exercices interactifs, deux jeux éducatifs interactifs et des simulations pédagogiques. Les chapitres abordent les bases de la programmation en C : introduction au langage C, algorithmes et langages, structure d'un programme, premiers pas en C, les boucles, les tableaux ainsi que les chaînes de caractères et les pointeurs, les fonctions, les structures et les bases de l'allocation dynamique. Les exercices interactifs et simulations sont intégrés au cours concerné tout en étant accessibles indépendamment. L'étudiant a la possibilité de revenir sur les points de son parcours à l'issue des tests de connaissances. Les simulations pédagogiques assurent une compréhension à base d?exemples sur les tests (if, switch), les conversions explicite et implicite, les structures itératives (for, do, while), les fonctions, les tableaux (à une et deux dimensions), les chaînes de caractère et les structures. Elles assurent une meilleure compréhension de nouvelles notions ou concepts. Les jeux permettent de tester de façon ludique les connaissances acquises. Nous mettons à la disposition de l'apprenant un ensemble de liens utiles vers d'autres ressources afin de lui permettre d'approfondir ses connaissances.

  • Granularité : module
  • Structure : linéaire

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Génie Logiciel : Programmation pour les catégories particulières d'ordinateurs, pour les systèmes particuliers d'exploitation, pour les catégories particulières d'utilisateurs (005.262)
  • Génie Logiciel : Langage de programmation en général (005.13)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Proposition d'utilisation : Apprentissage des bases du langage C sans pré-requis
  • Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer, s'évaluer, se former, lire, simuler

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

  • Remarques d'installation : Un navigateur web avec un plug-in Java

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton

Editeur(s)

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • Jean-Paul Boufflet
    Université de Technologie de Compiègne - UTC
  • Philippe Trigano
    Université de Technologie de Compiègne - UTC
  • Amir Benmimoun
    Université de Technologie de Compiègne - UTC

ÉDITION

Université de Technologie de Compiègne

UNIT

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-3577
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-3577
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    01-03-2010